家長得先了解孩子為什么不寫作業(yè)，才能知道接下來要怎么做。是厭煩學習，覺得作業(yè)繁瑣，還是不喜歡老師所以不寫作業(yè)，還是說孩子沒有學習動力不想寫呢等等。

不想做作業(yè)的孩子怎么辦

1、每天晚上抽出半個小時陪孩子寫作業(yè)，一起讓孩子養(yǎng)成一個良好的做作業(yè)的習慣。

2、家長每隔一段時間向班主任和任課老師了解孩子在學校的表現(xiàn)，和老師一起幫助孩子不愛寫作業(yè)的壞習慣。

3、家長應(yīng)該對孩子看電視，玩手機的時間嚴格控制！比如寫完才可以看電視，每天不超過半個小時！

4、另外養(yǎng)成看課外讀物的習慣，孩子讀的書多了，學習興趣也濃，自然就愛寫作業(yè)了！

孩子為什么不愿意寫作業(yè)

1、孩子課上學習不扎實，就會覺得作業(yè)太難，自然就不愛寫了；

2、孩子不喜歡某一位老師，自然就不愿意上那位老師的課，也不愿意寫那一科的作業(yè)；

3、孩子可能對某一門學科不感興趣，所以也就不愛寫那門學科的作業(yè)；

4、我們對孩子的期待太高，經(jīng)常指責他，他就會感覺寫作業(yè)這件事很痛苦，自然不愿意寫；

5、孩子不知道課后作業(yè)的重要性；

6、受其他同學影響或模仿其他同學不愛寫作業(yè)。

如何讓孩子養(yǎng)成學習的好習慣

從小抓起，耐心引導(dǎo)

老一輩的人常說“三歲看小，七歲看老”。所以要培養(yǎng)孩子任何的優(yōu)良品格和好的行為習慣都要從小就開始抓起。而父母是孩子的第一任老師，要培養(yǎng)孩子好的學習習慣，父母的耐心引導(dǎo)不可缺少。

放下手機，親身示范

孩子是大人的影子，家庭里父母一下班就玩手機或者打網(wǎng)游。而去要求孩子去好好學習，孩子的內(nèi)心多多少少是覺得不公平的。即使嘴上不敢說，背地里也是不服氣的。所以要想孩子有好的學習習慣，那么父母一定要以身作則、親身示范。在孩子面前翻翻書看看報，或者帶著孩子一起看。

制定計劃，嚴格要求

做好以上這些，就要給孩子制定一些學習計劃。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。學習不太好的學生的毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學們定計劃的習慣。這個習慣養(yǎng)成了，越高年級作用越大。制定計劃后，就要嚴格按著計劃一步步去走。

鼓勵為主，樹立自信

每個孩子都有自尊心，父母一定要將指責的語氣全部轉(zhuǎn)化為鼓勵的話語。比如我小時候喜歡唱歌，可父母老是說我唱的不準不對，之后我就再也不唱歌了，長大后一遇到聚會去Ktv唱歌，我就逃避。而我表妹小時候唱歌，身邊的人都夸他唱得好，我表妹后來上大學成了校園歌手還取得很多不錯的成績。可見鼓勵對于孩子非常重要。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。