先跟孩子聊一下，看什么情況再說，切不可動怒，否則效果會適可得其反。如果確實有用，買也是無妨的，因為現在小學生的作業都是發在手機上的，沒有確實不方便，我是自覺而且是主動要求給孩子配的，不光方便寫作業，也方便聯系。

發現孩子偷偷買了手機怎么辦

首先，保持冷靜，不要過于激動或嚴厲地對待孩子。與孩子進行對話，了解他們為什么做出這樣的行為，以及他們的動機和想法。

與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯誤的。強調專人事前購買需征得家長同意的重要性，并解釋不合理購買的后果（如金錢浪費、學習時間被分散等）。

建立明確的家規，明確表達家庭對購買行為的期待。闡述何時需要請示家長、經濟自給自足的原則，以及合理的開支上限等。

加強對孩子的監督，與他們保持良好的溝通。通過與孩子一起討論和規劃合理的購買計劃，培養他們正確的消費觀念和責任心。

幫助孩子學習金錢管理的重要性，教育他們理性消費和明智投資。同時，注重培養孩子正確的價值觀，提醒他們不要盲目追求物質，重視友情、家庭和學業等其他重要事項。

幫助孩子認識到他們的錯誤并理解后果。鼓勵他們為自己的行為承擔責任，并提供機會讓他們通過自己的努力抵償損失。

孩子為什么會偷偷買手機

1、受父母影響

孩子背著家長買手機，可能是因為父母的影響?，F代移動生活已經成為一種趨勢，手機和其他電子生活設備已經是生活不可分割的一部分，有些家長一邊教管孩子不要玩手機，一邊自己卻抱著一個手機不放，孩子看到大人們對手機這么熱衷，生活事事圍著手機轉，自然也會受影響。

2、找到自信，擺脫孤獨

玩手機游戲有依賴性，是因為游戲世界會讓孩子找到自信和成就感。比如當孩子過了關或者戰勝了對手的時候，就會得到獎勵，還有在網絡上玩游戲，可以結交朋友，能擺脫現實中的孤獨感。

3、娛樂方式受限

有些父母工作忙碌或者家庭教育意識匱乏，在孩子完成作業后，沒有對孩子做有益的引導，孩子找不到其他可以代替手機的更好的事情，手機因此成為了最方便的選擇。從這一方面也可以說明，孩子的課外生活是匱乏的，也可以說，父母在這方面沒有做好引導。

孩子沉迷手機，家長怎么引導

1、正常地引導而不是抑制。初中孩子本身缺少自我操控的才能，所以需要成年人來進行適度地輔導，許多家長以為爽性沒收、或徹底不讓孩子觸摸到手機，但這種強制的手段是十分過錯的，反而激起了孩子的逆反心思。雖然從爸爸媽媽那觸摸不到手機，他能夠從同學那借到手機，這樣反而晦氣于他的心思健康。

2、讓孩子知道這個行為是不正確的。讓初中孩子意識到，沉迷手機本身便是不對的，與孩子做一個約定，手機能夠玩，但是要在作業寫完，在規則的時刻里玩，完一個小時或者兩個小時，將游戲作為獎賞讓孩子玩。玩游戲的時刻少了，孩子的注意力就轉移到能夠經過盡力讓爸爸媽媽贊同玩一個小時的游戲上面，而不是充多少錢在游戲上面了。

3、引導孩子正確使用網絡。家長應該試著陪孩子一同上網，并在這個過程中讓孩子理解一點：虛擬國際確實是一個豐富多彩的世界，但不是只有精彩的游戲而已。在允許孩子第一次使用網絡前，家長就應該認真跟孩子介紹一些使用電腦或手機、上網的技巧和方法。

4、移注意力，培育新的愛好。當發現孩子沉浸之后，家長就應該采納一點措施了。經過轉移孩子的注意力，進行一點家庭活動：家庭閱覽、一同出游等。多帶孩子經歷一些，孩子本身也會產生新的愛好。