興趣是最好的老師，比如記憶生字時可以讓孩子觀察生字的構成，是用加一加、換偏旁、減一減的方法來記憶。而不是要求孩子機械重復地抄寫生字，適當地抄寫可以幫助孩子記憶。

孩子偏科語文學不好的一個重要原因是：看書少。看課外書可以讓孩子獲得豐富的課外知識，對于孩子寫作文很有幫助，收集豐富的知識，自己肚子里有料就不怕寫作文了。看課外書對于提高學生的閱讀理解也很有幫助。

孩子偏科語文不好怎么辦

1.調整偏科心態

有偏科現象的同學往往一見到那門科目，就頭腦發脹，感到緊張與害怕，開始逃避，腦中容易浮現自己失敗的場景，這些都是要避免的。愛迪生曾說過：“去做害怕的事情，害怕自然就會消失了。”只要你去面對了，你就已經向成功邁進了，所以，如果你想改變自己的偏科現象，先要調整好自己害怕與逃避的心態，勇敢地去面對它!你可以為自己制定一個計劃，但要注意這個計劃要量力而行，開始邁小步，后來邁大步。

2.增強學生學習語文的興趣

“興趣是最好的老師。”如果學生能在學習語文中產生濃厚的興趣，就會形成較強的求知欲，就能積極主動地學習。而農村中學生由于先天的素質和后天的文化環境、家庭背景的不同，在學習語文上也表現出很大差異，如有的學生從小就喜歡閱讀，對各種書籍都有很大的興趣，語言表達能力較強，有的同學喜歡大自然，喜歡探索，頭腦反應迅速。

3.閱讀一定要強化

最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高效率;同時可以節約大量的時間，游刃有余的做其它事情。

4.讓孩子知道偏科的危害

要向孩子闡明學習偏科的危害，培養正確的學習動機。各年級開設的各門學科都是為了孩子的全面發展、經過科學論證和實踐檢驗而設立的，偏廢任何一門課程，猶如修建高樓大廈時地基缺了幾樣關鍵的東西，其后果是很嚴重的。而且，要讓孩子認識到，要學好數理化，沒有堅實的語文功底是不行的，沒有結實的身體是不行的，沒有藝術細胞和豐富的想象力是不行的。各學科之間是相互聯系、相互滲透的。