小學四年級數學怎么提高？提高數學應該要具體問題具體分析，哪里薄弱提高那里。如果孩子因為對學習不感興趣，怎么都不會提高，這個時候家長或許要對孩子進行正確的引導，點燃孩子的學習熱情。但是家長和老師別把孩子逼得太緊，以免讓孩子失去學習的熱情。

小學四年級數學提高，可以給孩子找一個提分的老師，這種一般會把數學學習轉換成四年級孩子聽得懂的生活故事，讓孩子發現了生活中的數學之美。

如果成績差應該是因為孩子的邏輯思維能力不行，老師也會從學習方法入手，注重鍛煉孩子的思維能力。教孩子數學，會注重培養孩子的數學思維，同時也在引導孩子從多角度發散思考，經過一個學期的學習，孩子的數學應該能進步。

不管是孩子家長還是老師，對于這樣的期待都是充滿美好的，但是現實是沒有捷徑，欲速也不達，只有腳踏實地，一步一個腳印才能真正得以提高成績。

但是在這個過程中，家長和老師一定要監督到位，做到有始有終，有具體的點評，也有明確的要求，只要我們自己能堅持，孩子是一定會有進步的！

小學四年級數學提高總結：

1、培養興趣，父母需要有意識的和孩子談論數學的歷史、人物、有趣的故事。實際操作包括一起搭建積木、空間幾何。家庭成員間的數獨PK，激勵方法同上，各種數學漫畫書，不要難，只要有趣。

2、培養自信，自信來源于實力，當孩子不費力氣就能考個99，100的，自然自信起來了，趁機輸入一些稍難得項目，如24點計算、數字推理、邏輯推理，可以看一些書，如原來如此，靈機一動，都是開發智力提升興趣等不錯的讀物。

3、適當訓練，任何思維能力的發展都離不開題目，題目是載體，沒有載體光有理論是扯淡，可以按照某思的教程來，太難得不要，除非智商的確超群。