高三一模二模三模成績與高考成績都是不同的，模考分?jǐn)?shù)也并不代表高考分?jǐn)?shù)。我們要學(xué)會用模擬考試衡量高考的水平高低，不是用模擬考試分?jǐn)?shù)衡量高考分?jǐn)?shù)的高低。

高三一模二模三模成績與高考成績的聯(lián)系：

1、從模擬考試看高考難度

模擬考試的官方稱呼叫做“質(zhì)量監(jiān)測”，顧名思義，關(guān)鍵詞在于“模擬”和“監(jiān)測”。通過字面意思，就不難理解了，模擬的是高考的考試模式，考試節(jié)奏。監(jiān)測的是所有學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，所有學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。以吉林省為例：

一模的參考高考的意義不是很大，還沒有考綜合卷，可以通過一模了解到自己的薄弱知識點(diǎn)，改善自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，從而提升成績；

二模的時間大概在每年的二三月份，一般在二模的時候，通過學(xué)校每次的月考、周測，應(yīng)該對綜合卷就已經(jīng)很熟悉了，已經(jīng)正式開始跟著高考的節(jié)奏走了；

三模的時間大概在每年的4月份，三模就是比較重要的模擬考試了，已經(jīng)完全適應(yīng)高考的節(jié)奏了，而且，一般三模成績，比較接近高考成績。

2、從模擬考試看待考生心態(tài)變化

通過模擬考試的錯題可以幫你找到薄弱部分。可以找到專業(yè)人士分析試卷，然后針對性的補(bǔ)習(xí)自己薄弱的知識點(diǎn)。改善學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提升自己的成績。

3、從模擬考試換算高考分?jǐn)?shù)

通過質(zhì)量分析數(shù)據(jù)我們可以看出來，每次模擬考試的出題難度，考生的分?jǐn)?shù)排布情況，模擬考試的參考價值以及每次模擬的個批次分?jǐn)?shù)線。