孩子是家長(zhǎng)的希望，是有機(jī)會(huì)成為棟梁之才的人，所以家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以健康、聽(tīng)話的成長(zhǎng)。但是很多時(shí)候事與愿違，孩子到了一定的年齡之后就會(huì)出現(xiàn)任性不聽(tīng)話的問(wèn)題，尤其是孩子5歲這個(gè)自主性比較強(qiáng)的年齡。所以家長(zhǎng)要重視這個(gè)階段對(duì)孩子的引導(dǎo)。那么5歲孩子任性不聽(tīng)話怎么辦呢？

5歲孩子任性不聽(tīng)話怎么辦

1、對(duì)于5歲孩子任性不聽(tīng)話的行為，家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)

當(dāng)孩子不肯把玩過(guò)的玩具收拾好，或者不愿意出門(mén)時(shí)自己收拾書(shū)包，爸媽首先要表現(xiàn)得尤其有耐心，一步步讓孩子主動(dòng)做出承諾。

而一旦孩子食言，爸媽可以直接批評(píng)孩子，說(shuō)他沒(méi)有信用，沒(méi)有原則，聽(tīng)多了孩子自然會(huì)改正。這個(gè)過(guò)程可能較為漫長(zhǎng)，爸媽要循循誘導(dǎo)，循序漸進(jìn)。

2、面對(duì)這一問(wèn)題家長(zhǎng)的態(tài)度必須明朗

要孩子接受意見(jiàn)，態(tài)度必須明朗堅(jiān)決，孩子就會(huì)知道自己再任性蠻吵也不會(huì)被接受，千萬(wàn)不能說(shuō)“求求你，聽(tīng)媽媽的話吧”這類(lèi)話，這只能表示父母的無(wú)能。父母采取低姿態(tài)向子女哀求、屈服，只能使孩子愈發(fā)任性。

3、認(rèn)清孩子正在成長(zhǎng)，孩子需要關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)需要耐心

有句古話這樣說(shuō)：三歲看大，七歲看老。西方兒童心理學(xué)，也認(rèn)為孩子在兩三歲，自尊心、自卑心已經(jīng)形成了。

孩子五歲的時(shí)候，正是性格形成和成長(zhǎng)比較關(guān)鍵的一步，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候?qū)⒆拥年P(guān)愛(ài)程度，將直接影響孩子的性格形成，甚至是今后成長(zhǎng)的道路。

4、給孩子立規(guī)矩

5歲孩子任性不聽(tīng)話，其實(shí)就是孩子不愿意聽(tīng)話。因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的孩子早已能聽(tīng)懂大人的指令了。請(qǐng)用清晰明確的語(yǔ)言，讓孩子明白，哪些事不能做；用行動(dòng)讓孩子明白，哭永遠(yuǎn)不是解決問(wèn)題的辦法，哭也達(dá)不到目的，不能做的事情，就是不能做。

5、家長(zhǎng)要勤與孩子溝通，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法

“視其所以，觀其所由，察其所安”。只有通過(guò)與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內(nèi)心一些真實(shí)的想法，才可以“對(duì)癥下藥”，對(duì)孩子進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。

比如孩子要某個(gè)玩具，但是家里有很多同類(lèi)型玩具，你就讓他說(shuō)出跟家里的有什么不一樣或者為什么想要這個(gè)玩具。溝通比例，也可以按照3:1進(jìn)行，溝通3次，滿足1次，至少讓孩子知道，溝通是有效果的。