孩子在不同的環(huán)境，以及家長(zhǎng)不同的教育情況下，性格發(fā)展方面會(huì)有千差萬(wàn)別的區(qū)別。有的孩子會(huì)非常的陽(yáng)光開(kāi)朗，不懼怕陌生，和誰(shuí)都能玩到一塊去；而有些孩子卻性格內(nèi)向孤僻，尤其是上了幼兒園會(huì)很害怕和別的小朋友主動(dòng)交流。那么對(duì)于小孩子上幼兒園不合群怎么辦才好呢？

小孩子上幼兒園不合群怎么辦

1、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分享

選擇很多家庭大部分都是獨(dú)生子，在家里的時(shí)候沒(méi)有相同年齡的玩伴，而且家長(zhǎng)還都比較的溺愛(ài)孩子，這就導(dǎo)致孩子不會(huì)分享，這會(huì)讓孩子在幼兒園交不到好朋友。

因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)集體環(huán)境，學(xué)校里的玩具也都是共享的，如果孩子不會(huì)分享，那就很少會(huì)有小朋友和他一起玩，所以家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分享。在去上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓孩子帶個(gè)玩具，和其他人一起玩，或者帶點(diǎn)零食分給別人，這樣就會(huì)有更多的小朋友和他玩了。

2、邀請(qǐng)同伴到家里玩

在周末的時(shí)候，家長(zhǎng)可以邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友到家中一起玩。鍛煉孩子的主動(dòng)性，在家里放松的環(huán)境下孩子更能和小朋友玩到一起，這樣到了學(xué)校以后也不會(huì)再感到陌生，也不會(huì)不敢和其他小朋友主動(dòng)玩耍了。

3、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

在家中家長(zhǎng)一定不要過(guò)度溺愛(ài)孩子，要教會(huì)孩子什么是規(guī)則，通過(guò)一些任務(wù)或者小游戲讓孩子學(xué)會(huì)協(xié)商和合作，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，讓孩子在學(xué)校也能夠主動(dòng)遵守學(xué)校的紀(jì)律。

4、提高孩子適應(yīng)環(huán)境的能力

如果孩子經(jīng)常待在家里，無(wú)論孩子性格屬于哪個(gè)類型，孩子適應(yīng)環(huán)境的能力都會(huì)比較差，家長(zhǎng)要多給孩子創(chuàng)造豐富的生活環(huán)境，平常多抽空帶孩子去游樂(lè)園、博物館或動(dòng)物園，豐富的生活環(huán)境能夠提高孩子適應(yīng)不同環(huán)境的能力，也能激發(fā)孩子的好奇心，豐富孩子的眼界。

5、培養(yǎng)孩子活潑的性格

家長(zhǎng)平時(shí)要讓孩子多多接觸大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物，讓孩子有幸福感，那么孩子自然會(huì)更加地活潑開(kāi)朗。而且要注意讓孩子盡早地融入到群體活動(dòng)中去，孩子在參加各項(xiàng)活動(dòng)中要遵循活動(dòng)規(guī)則，體驗(yàn)得到的來(lái)之不易。這樣孩子在付出后再得到，會(huì)更加珍惜，體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。