小孩子做事總是拖拖拉拉怎么改變

現(xiàn)在的小孩子，做什么事情都是需要家長(zhǎng)進(jìn)行督促的，若沒有督促，孩子做事就是不急不忙、拖拖拉拉，很耽誤時(shí)間，家長(zhǎng)們就很難幫助孩子解決這個(gè)問題，其實(shí)若是找對(duì)方法，還是能夠幫助孩子，那么小孩子做事總是拖拖拉拉怎么改變呢？

小孩子做事總是拖拖拉拉怎么改變

1、讓孩子自由支配時(shí)間

家長(zhǎng)可以建議孩子節(jié)約的時(shí)間，讓孩子自己自由支配，不要強(qiáng)加干涉，而應(yīng)任由孩子做自己喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后，孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成作業(yè)，因?yàn)樵鐚懲昃陀泻芏鄷r(shí)間玩了。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成后，孩子在做事的時(shí)候也就不會(huì)拖拖拉拉了。

2、鼓勵(lì)和包容

小孩子年齡本來(lái)就比較小，在平時(shí)生活當(dāng)中對(duì)于事情沒有決斷的能力，所以會(huì)總是拖拖拉拉，平時(shí)在做事情的時(shí)候要多給予孩子鼓勵(lì)和包容，做事情的時(shí)候要給予積極鼓勵(lì)，如果做錯(cuò)了事情也要給予包容，才能讓孩子果斷。

有的小孩子做事那么拖拉，就是因?yàn)椴幌朐俳邮芨改傅摹肮芸亍?，而是有了自己要“?dú)立”的先后發(fā)，這時(shí)我們就要對(duì)孩子正確引導(dǎo)，并適當(dāng)讓孩子體驗(yàn)拖延的后果，孩子才會(huì)引以為戒，那么小孩子做事情拖拖拉拉怎么辦呢？

小孩子做事情拖拖拉拉怎么辦

1、多交流、多溝通

讓孩子明白做事拖拖拉拉是不對(duì)的，應(yīng)該積極努力的做事情，學(xué)會(huì)今日事今日畢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠有效的解決拖拉的問題。

其次，一定要使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆幼兊眯愿癃?dú)立，做事果斷，比如帶孩子去做運(yùn)動(dòng)，像打乒乓球、打羽毛球等，讓孩子多一些成功的經(jīng)驗(yàn)，不能總是性格內(nèi)向，自卑不愿與人交流，就可能會(huì)因?yàn)樾愿駟栴}引起做事拖拉。

2、多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子

自己的小孩才一年級(jí)就表現(xiàn)出做作業(yè)拖拉磨蹭的現(xiàn)象，平常叫他做作業(yè)都需要反復(fù)催促。家長(zhǎng)應(yīng)該要及時(shí)改變孩子的這種壞習(xí)慣，在一年級(jí)就讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)的好習(xí)慣，以后做作業(yè)是就不用家長(zhǎng)過多操心了。那么小孩一年級(jí)做作業(yè)總是拖拖拉拉怎么辦呢？

小孩一年級(jí)做作業(yè)總是拖拖拉拉怎么辦

1、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子剛上一年級(jí)，還不懂自己為什么每天都要寫作業(yè)，家長(zhǎng)要教育孩子，讓孩子明白完成老師布置的任務(wù)是每個(gè)小學(xué)生都要做的事情，并且端正學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子從幼兒園轉(zhuǎn)換到小學(xué)的新環(huán)境里，孩子是非常不適應(yīng)的。家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通，以溫和的態(tài)度和孩子說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)就是學(xué)生的責(zé)任。

2、先讓孩子完成作業(yè)

一年級(jí)的孩子還沒有養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣，孩子剛上一年級(jí)，不適應(yīng)每天回家后要做作業(yè)的生活。孩子之前上幼兒園每天回家都是玩耍，這時(shí)候讓他不要玩，寫完作業(yè)后才能玩，這讓孩子很不適應(yīng)。

最近在網(wǎng)絡(luò)上爆火的家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)的視頻大家應(yīng)該都有所耳聞，孩子寫作業(yè)拖拖拉拉，簡(jiǎn)單的題目還總是做錯(cuò)，注意力不集中，惹得不少家長(zhǎng)時(shí)又氣又無(wú)奈，可謂時(shí)節(jié)目效果拉滿，但是回過頭來(lái)審視這個(gè)問題，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)總是拖拖拉拉怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)總是拖拖拉拉怎么辦

1、不催促不打擾

人都不喜歡被人催著做事情，催促會(huì)適得其反，讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，給他學(xué)習(xí)的空間。如果孩子真能堅(jiān)持，那么一個(gè)階段后可以給予小獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)他的努力和進(jìn)步，讓他嘗到甜頭。

2、做計(jì)劃

在孩子寫作業(yè)前可以花一點(diǎn)時(shí)間跟孩子一起做晚上的計(jì)劃，某個(gè)時(shí)間段該寫什么作業(yè)，寫完這科可以到客廳吃個(gè)水果，然后再回到房間寫下一科的作業(yè)，計(jì)劃做得越詳細(xì)越好，這樣的方式能大程度的激起孩子的好勝心，孩子也會(huì)集中注意力完成任務(wù)。

孩子磨蹭拖拉做事情慢的原因有很多，其中比較常見的就是父母在孩子小的時(shí)候包辦過多，令孩子養(yǎng)成了這種性格，從而影響到以后的生活和學(xué)習(xí)。對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立時(shí)間觀念。

小孩子磨蹭拖拉做事情慢怎么辦

1、不能責(zé)備打罵

當(dāng)小孩子磨蹭拖拉做事情慢時(shí)，一些家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)得比較性急，其實(shí)，對(duì)于孩子做事磨蹭，家長(zhǎng)采用發(fā)脾氣的辦法是于事無(wú)補(bǔ)的，如果家長(zhǎng)再在一旁火冒三丈，孩子便會(huì)越發(fā)不知所措，做事的速度反而變得更慢了。面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣、責(zé)備和打罵，孩子的心理感覺一定不好，有時(shí)他就有可能采取不理不睬的態(tài)度，或者干脆故意拖延時(shí)間來(lái)表示對(duì)家長(zhǎng)的反抗。

2、溝通語(yǔ)言上的改變

家長(zhǎng)一味的催促只會(huì)給孩子制造緊張情緒，給孩子傳遞一個(gè)“我已經(jīng)不耐煩了，你趕快去給我做事”的一個(gè)信息。孩子只會(huì)在恐懼的環(huán)境中，做出一點(diǎn)表面的現(xiàn)象給家長(zhǎng)看。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，慢慢做事已經(jīng)成了習(xí)慣，因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的過程中家長(zhǎng)們不妨多一點(diǎn)耐心。可以嘗試將“趕快”變成“我希望”，比如：我們7:30要出門，我希望你提前5分鐘就準(zhǔn)備好。

其實(shí)在孩子七八歲的時(shí)候，正是做事拖拖拉拉的情況最嚴(yán)重的時(shí)候。因?yàn)榘藲q的孩子往往已經(jīng)有了自己的想法，但是自己卻沒有主見、沒有動(dòng)力，所以做事就出現(xiàn)了拖拖拉拉的情況。那么八歲的孩子做事拖拖拉拉的怎么辦呢？

八歲的孩子做事拖拖拉拉的怎么辦

1、我們可以用“清晰的指令”代替“催促”。

比如出門穿鞋。與其兇狠狠的跟孩子說(shuō)：“趕快把鞋子穿起來(lái)！”不如換個(gè)視角慢慢的跟孩子說(shuō)：“先去鞋架拿那雙紅色的涼鞋，再坐在小凳子上自己穿?！?/p>

給孩子劃重點(diǎn)，幫助孩子梳理頭緒，孩子會(huì)更容易配合。既然八歲的孩子做事拖拖拉拉是天性，我們也該遵循他們的秉性。如果去某個(gè)地方害怕遲到，那就給孩子預(yù)留出磨蹭的時(shí)間。

這些清晰的指令，反而比干巴巴的一句“快點(diǎn)”，有用很多。

相信很多家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，都遇到過孩子做事拖拉磨蹭，對(duì)于孩子的行為，很多家長(zhǎng)都感到非常的頭疼，不知道該怎么幫助孩子去改正，那么小孩子做事拖拉磨蹭怎么辦呢？

小孩子做事拖拉磨蹭怎么辦

小孩子做事拖拉磨蹭，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)和包容，因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)做事拖拉有可能是因?yàn)闆]有自信，做事沒有決斷的能力。這時(shí)一定要多給予正面的鼓勵(lì)，而且適當(dāng)與孩子溝通和交流，尋找做事拖拉背后的原因。適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育，學(xué)會(huì)積極、主動(dòng)的解決問題，不要懼怕做事以后的后果。

因?yàn)闊o(wú)論任何行為都有好或壞的問題，但是成熟的第一步就是學(xué)會(huì)接受事情的后果，學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才能夠提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓其更加積極、主動(dòng)，做事也更加有效率。

小孩子做事拖拉磨蹭，家長(zhǎng)要有耐心的對(duì)孩子表達(dá)。經(jīng)常碰到這樣的情況，就是孩子磨蹭時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)用大聲并急促的的口吻給孩子說(shuō)話，其實(shí)，父母應(yīng)該改變表達(dá)方式，要利用激勵(lì)的方式去讓孩子下次要提高效率，這樣下去，孩子也不會(huì)氣餒，如果家長(zhǎng)總是大聲吼叫，孩子很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，不會(huì)做好下一份任務(wù)的。

小孩子做事拖拉磨蹭，家長(zhǎng)可以給孩子制定表格給孩子打分?？梢詫ｉT畫一張表格，記錄孩子每天任務(wù)完成情況。如果孩子比以前有進(jìn)步，做作業(yè)速度更快樂，做事性格更高了，那么就給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施，比如說(shuō)多給點(diǎn)零花錢、買孩子喜歡的抱抱熊。不過需要注意的是，每天的任務(wù)要從簡(jiǎn)單開始，慢慢的開始轉(zhuǎn)向有難度的，這樣孩子才可以更好接受并適應(yīng)。