中學生家庭教育需要解決的問題有哪些

初中是孩子的重要成長階段，很多家長常常為了孩子的教育問題焦頭爛額，不知道該如何管教。因為中學生大多很叛逆，把家長和老師的話當做耳旁風，親子關系也疏遠了不少。家長只有先了解中學生家庭教育需要解決的問題有哪些，才能針對性的處理。

中學生家庭教育需要解決的問題有哪些

1、積極期待

家長有時容易犯一個錯誤：出于對孩子未來的良好愿望，表現(xiàn)出對他現(xiàn)狀和將來的擔心、憂慮和懷疑，而且讓孩子感受到的是后者。如果家長經(jīng)常這樣向孩子說，“你真笨”“你真懶”“你今天在學校有沒有犯錯誤”，等于是在向他發(fā)出一種消極的命令。

所以請相信孩子，讓他感受到家長認為他棒，認為他行，認為他明天會更好。欣賞他，從積極的角度評價孩子的行為表現(xiàn)和行為結(jié)果，表達出對他長處的贊嘆和欣喜。

2、嘮叨的父母教育效能低

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，孩的成長環(huán)境也在跟著發(fā)生變化，而且這個社會對孩子學習水平的要求也更高了。所以越來越多的家長更重了孩子的家庭教育，不僅讓孩子能夠在學習上有所成就，而且孩子的人格品德也得到了更好的培養(yǎng)。那么目前家庭教育中存在的問題有哪些呢？

目前家庭教育中存在的問題有哪些

1、家長普遍對孩子的期待過高

如今很多家長都會給孩子一個較高的目標，而且常常用鄰家孩子的考試成就，或媒體宣傳的榜樣去激勵孩子，要求孩子傾其所有時間去拼，但是結(jié)果往往是失望者居多。

2、情感培養(yǎng)不到位

幾乎大部分的家長只關心孩子的學習，而在孩子的情感培養(yǎng)上基本都被家長所忽視。往往這些家長也不會在乎孩子是否陽光、快樂、生活有激情、有理想、有興趣愛好。

初中階段的孩子，有時候會被自己的不良情緒所困擾，這時很正常的一件事情。作為家長，我們應該積極和孩子進行溝通，同時確保孩子擁有良好的健康的心理狀態(tài)，幫助孩子解決學習上的困難，引導孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，讓孩子健康快樂的成長。

中學生常見的情緒問題有哪些

1、焦慮情緒

孩子焦慮，是指一種缺乏明顯客觀原因的內(nèi)心不安或無根據(jù)的害怕，是孩子遇到某些事情如挑戰(zhàn)、困難或危險時出現(xiàn)的一種正常的情緒反應。

2、自卑情緒

中學生有時會莫名其妙低估自己的能力，覺得自己各面不如人。自卑，可以說是一種性格上的問題。表現(xiàn)為對自己的能力、品質(zhì)評價過低，同時可伴有一些特殊的情緒體現(xiàn)，諸如害羞、不安、內(nèi)疚、失望等。

很多家長覺得將孩子送到學校就萬事大吉，學校的老師會教育好孩子，但是這樣的想法是十分錯誤的陳舊教育理念，家長不能忽視掉家庭對于孩子教育的重要性。上述也只是問題之一，想要讓孩子成為一名優(yōu)秀的人，那么家長就要明白家庭教育遇到的問題有哪些，并且及時解決。

家庭教育遇到的問題有哪些

1、嚴厲苛刻

如今仍有很多父母認為棍棒之下出孝子，要想讓子女以后有出息，體罰教育不可免。在此種家庭成長的孩子習慣看別人的臉色行事，往往不敢表達自己的想法，害怕受到處罰，缺乏自信。

2、思維老舊教育不妥

有的家長把小孩當作自身的私有資產(chǎn)，不重視生命的價值。盲目的家庭教育忽略了小孩的個性化成長，因為心理需求和自我成長不能實現(xiàn)，導致很多小孩形成不良的品德。目前的大學生就業(yè)困難，父母親也應當思考力，對獨生子女嬌慣趨向已造成我們的小孩存活能力不強、責任心缺少、競爭力不強。

孩子所處的家庭環(huán)境、接受的教育水平、經(jīng)歷的社會生活不同，都對孩子的人格形成起著至關重要的作用，因此家長在教育孩子時，首先要清楚自己家庭教育問題有哪些，及時的改正才能更好的引導孩子，幫助孩子成為一個有能力、有責任的人。

家庭教育問題有哪些

1、用打罵來懲罰孩子

一些家長根本不考慮孩子的自尊心，動不動就對其加以訓斥，更甚者采取棍棒教育。打罵會使孩子的心靈及身體受到摧殘，抹殺了孩子的個性和創(chuàng)造精神。在專制體罰下長大的孩子，很容易形成膽小、憂慮、孤僻的性格，有的則產(chǎn)生逆反心理，偏激、固執(zhí)，甚至進行對抗。

2、家庭教育具有一定的功利性

主要體現(xiàn)在家長更重視孩子的成績，而忽視了孩子全面的發(fā)展。比如孩子放學回家，家長一般都要問學習情況。功利性還體現(xiàn)在重視結(jié)果，而忽略了孩子的成長過程。很多家長并不了解孩子喜歡什么，孩子了解什么。

家庭教育的方式對孩子的影響無疑是很大的，所以一個好的家庭教育才是家長教育是否成功的標準，我們作為家長對孩子的教育要包括方方面面，而不應該是幫助孩子減少面對挫折的機會。

家庭教育中存在的主要問題有哪些

1、家庭教育的方法不當。很多父母望子成龍，盼女成鳳，在家庭教育過程中一直延用老一輩的教育方式，即所謂的棍棒式教育，所使用的教育方法往往是簡單粗暴的，動不動就對孩子打罵，在此過程中，有可能還會釀成一些不可挽回的家庭悲劇。

2、心理教育缺失。在當代的家庭教育中，家長們關注的最多的是孩子能力的培養(yǎng)，即孩子是否成才，是否比別的孩子優(yōu)秀。于是幫孩子報各種培訓班、補習班，而孩子在此過程中，是否愿意接受這些父母強加給他們的東西，是否快樂，沒有得到足夠的關心和重視。這種缺失心理教育的家庭教育，最終可能會影響孩子的心理健康。

3、忽視挫折教育。每一個人在成長的道路上或多或少都會碰到困難，遇到挫折與迷惘。大多數(shù)家長由于太過溺愛孩子，舍不得孩子吃一丁點的苦，受一丁點的累，所以在家庭教育中忽視了孩子的挫折教育，導致孩子日后沒有足夠的勇氣去面對挫折和壓力。

4、存在隔代教育的問題。在家庭教育過程中，由于父母大都要忙于工作，所以與孩子相處最長時間的可能是爺爺奶奶，而這些老人往往喜歡溺愛孩子，對孩子過分寵愛，護著孩子，千方百計地滿足孩子的要求。而作為父母，由于工作原因，又不能經(jīng)常在孩子身邊，短暫的相處則會帶有一種補償心理，即使孩子有一些過分的要求也會盲目的滿足他們。

家庭教育是孩子從小都要接觸的，也是孩子一生都要經(jīng)歷的，但是現(xiàn)在大部分的家長都忙于工作，常常會忽略孩子的教育問題，導致孩子出現(xiàn)一些無法挽回的錯誤，那么家庭教育中存在的問題有哪些呢？

家庭教育中存在的問題有哪些

1、思想陳舊教育不當

有的父母把孩子看成自己的私有財產(chǎn)，不尊重生命的價值；相當一部分父母人才觀念狹隘，“望子成龍”，“逼子成龍”。盲目的家庭教育忽視了孩子的個性成長，孩子的人格尊嚴受到侵害，由于心理需求和自我成長不能實現(xiàn)，造成許多孩子精神扭曲，形成不良的品行。

當前的大學生就業(yè)困難，父母也應該反思，對獨生子女溺愛傾向已經(jīng)導致我們的孩子生存能力不強、責任感缺失、競爭力不強。

2、忽視個性，強行塑造