青春期的孩子很難管教，這是諸多家長(zhǎng)對(duì)青春期孩子的共鳴。青春期的孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的叛逆行為，那么，青少年叛逆心理有哪些呢？

青少年叛逆心理有哪些

1、覺(jué)得沒(méi)有受到重視

如果有事情能夠讓家長(zhǎng)對(duì)她關(guān)注，她就會(huì)想方設(shè)法的吸引大人的注意。比如說(shuō)給大人搗亂、故意跟大人頂嘴等等，特別是在其他人面前的時(shí)候，她就下意識(shí)的這么做就是為了引起家長(zhǎng)對(duì)她的關(guān)注，而不是沒(méi)有存在感的小透明。

這樣的心理促使她各種反常的行為。家長(zhǎng)要意識(shí)到是不是忽視了孩子的感受，她才這樣的。

2、表達(dá)力和自我控制力不夠

主要是表現(xiàn)為對(duì)自己不滿意的事情表達(dá)不清楚，大人也無(wú)法理解孩子具體想干嘛，結(jié)果表達(dá)不清楚不說(shuō)，往往情緒也開(kāi)始失控。

比如說(shuō)這個(gè)階段的孩子往往拒絕大人給自己喂飯，想要自己吃，自己覺(jué)得自己可以吃飯但是往往因?yàn)槭盅蹍f(xié)調(diào)能力不足，飯經(jīng)常灑在外面。然后自己又說(shuō)不明白，還非常生氣，情緒就非常容易失控。

這種情況下家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待，因?yàn)楹⒆涌傆幸粋€(gè)過(guò)程，而越早培養(yǎng)自理能力對(duì)孩子越是有好處，所以家長(zhǎng)不要過(guò)多干涉，開(kāi)始的時(shí)候不要怕孩子吃飯吃不飽，讓他自己慢慢鍛煉手眼協(xié)調(diào)。

3、理解和感受能力還不足夠

對(duì)于一些關(guān)于友愛(ài)、謙讓的相對(duì)抽象的概念還不理解，在這個(gè)自以為中心的年齡段認(rèn)為一切都是圍繞著自己來(lái)轉(zhuǎn)的，看見(jiàn)喜歡的玩具在別人手里，上去就搶不說(shuō)還不認(rèn)為自己有錯(cuò)。

對(duì)方的孩子肯定是哇哇大哭，弄得鄰里之間也會(huì)產(chǎn)生摩擦，這種情況肯定是不能允許形成習(xí)慣的，發(fā)現(xiàn)一次就堅(jiān)決要給他扳過(guò)來(lái)。