孩子回家不愿意寫作業(yè)是很多孩子都會出現(xiàn)的問題，本來孩子天生就是對很多事物感到好奇的，孩子是愛學(xué)習(xí)的，但就是因為家長的一些錯誤做法，讓孩子慢慢的討厭學(xué)習(xí)，討厭寫作業(yè)。

孩子回家不愿意寫作業(yè)怎么辦

很多家長會覺得，這是因為自己的孩子比較貪玩，孩子現(xiàn)在處于玩心比較重的時代，所以不愿意寫作業(yè)。可是家長們有沒有想過，為什么有的孩子就不用督促會好好寫作業(yè)嗎？難道真的就是，別人家的孩子會更加懂事，更加聽話嗎？

其實孩子不想寫作業(yè)，就跟大人不想去上班一樣。在這件事情上都帶有一定的壓力，都感覺是在被逼迫著。

所以說，有的孩子回家不愿意寫作業(yè)，就是因為感覺自己在被逼去學(xué)習(xí)。在他們看來，自己從父母那里接收的是一種被命令被控制的信號。對于這種信號，他們潛意識里會排斥。

有些家長看到孩子早早做完作業(yè)，就覺得孩子太輕松了，擔(dān)心將來學(xué)習(xí)不好，索性在給孩子布置一些作業(yè)。這樣的話，孩子會埋怨家長，厭惡做作業(yè)，即使已經(jīng)建立了主動做作業(yè)的習(xí)慣，估計也會采取故意拖延甚至抵觸的做法來消極對抗，主動做作業(yè)就成為無稽之談了。

孩子在做作業(yè)之前，不惹孩子生氣，不說家里的事情，不做負向引導(dǎo)；孩子做作業(yè)之后，不去送水果、牛奶和其他東西，堅決不干擾孩子，家長不看電視，不讓家里有噪音，讓孩子有一個安靜的環(huán)境做作業(yè)。

孩子回家不愿意寫作業(yè)，家長可以用計時的辦法督促孩子主動做作業(yè)。 把孩子每天做作業(yè)的時間記下來，每天在幾點幾分開始做作業(yè)，每天做了多長時間，每天都計時。這樣，記一段時間，當(dāng)孩子養(yǎng)成主動做作業(yè)的習(xí)慣時，就可以不用再記了。

把玩具收起來，把電視關(guān)好，把ipad收起來，把手機收起來，把雜志收起來，把圖書收起來，把孩子感興趣的東西不放在孩子的眼前、手邊，家長不去忙別的，要么"呆坐"，要么看書，給孩子沒有去玩玩具、看電視、玩ipad、玩手機或者看書、看雜志的機會。家長就坐在那等他吃點東西、喝點水就去做作業(yè)，必要時提醒一下孩子，讓孩子再沒有別的選擇，那他就只能去做作業(yè)了。

如果想在效果好的話，在孩子書桌前的墻上寫上“主動完成作業(yè)”的標語，起到營造他主動做作業(yè)的強化氛圍。