每位家長都是很重視孩子的語言能力的，但是學好語言最重要的基礎(chǔ)就是拼音，若是孩子學不會拼音，那就很難能夠正確表達自己的語言，所以對于孩子拼音學不會怎么辦用什么方法較好呢？

孩子拼音學不會怎么辦用什么方法

1、實物幫助法

由于孩子對形象的事物比較敏感，所以借助實物來記憶是個很不錯的方法。比如學習聲母時，“f”和“t”可以聯(lián)系起來記憶，把他們看作一根彎頭拐杖。

當使用這根拐杖時，即可表示“f”；當這根拐杖不使用掛起來時，可以表示為“t”。所以記住拐杖這一個形象，就能幫助孩子記住“f”和“t”這兩個有相似點的字母。

2、邊做游戲邊學

孩子們都很喜歡做游戲，所以我們家長在教孩子學拼音的時候就可以利用小游戲，讓孩子讓他們邊玩邊學，使枯燥的教學變的生動有趣，這樣不僅能吸引孩子們的興趣，還能加深學習印象。

比如“打撲克”就是和孩子各拿一把拼音卡片，互相出卡出并認讀，或者你出聲母，我出韻母，組合起來，能拼出什么？如果孩子回答正確，我們也可以給予適當?shù)莫剟睢?br/>

3、多聽、多看、多讀

對于剛剛進入學齡期的孩子來說，以游戲的方式來學習拼音就是一個好的方法。可以給孩子在網(wǎng)上找?guī)讉€類似拼音城堡這樣的東西，都是以游戲加教學的方式，比較輕松活潑，孩子也喜歡看。這樣，通過在游戲中不知不覺地接觸到拼音，孩子在一遍遍地觀看中，就學會了拼音的讀與拼寫。

4、讓孩子多讀帶有注音的書

在閱讀中熟悉拼音，強化拼音的用法與學習，這對拼音學不會的孩子的幫助是很大的。這是讓孩子在閱讀中學習拼音。讀注音課外書，既可以認識漢字，又可以學習拼音，還可以學到寫作知識，增強見識與理解力，可以說是一舉數(shù)得的好事。

5、講故事

因為故事是最好的情境。我們可以借助課本上的情境圖，給孩子編一些拼音有關(guān)的故事。還可以借助一些拼音故事繪本，帶領(lǐng)孩子認識拼音家族的成員，學會拼讀等。

而且家長還可以利用課本上的情境圖讓孩子們觀察，圖上都有什么，練習說話。然后將孩子們的話串聯(lián)起來就是一個有趣的故事，讓從故事中學習讀準音，注意口型舌頭的變化。