當老師跟我們反映孩子存在的問題就說明孩子這個問題已經是比較嚴重的問題了，家長需要重視這個問題了。就像孩子上課好動說話這些問題，其實就是孩子注意力不夠集中的問題，因此家長要觀察孩子日常表現，給孩子提供具體的方法。那么老師總說孩子上課好動說話怎么辦呢？

老師總說孩子上課好動說話怎么辦

1、家長要幫助孩子克服這一問題

通常情況下，孩子隨性往往與家長的隨性和不拘小節是分不開的，因此家長要做孩子的榜樣，做任何事情都不能隨性，要遵循一定的原則，最好家長與孩子共同改正和克制自己，互相監督，克服隨性的問題。

2、采用正強化的方式去激勵孩子

及時肯定孩子做的好的時候，或者做的好的事情。暗示孩子是能做好的，是愛學習的，是有進步的。不再否定孩子，不要再強化他好動說話的問題。

3、幫助孩子樹立課堂規則意識

孩子上課好動說話的另一種情況，是在課堂上提問，遇到自己不懂的地方，就跟老師發問，有的孩子，還會在課堂上和老師討論起來。

這樣的孩子，可能并不是專注力存在了問題，他聽課會非常認真，也不存在對課堂內容缺乏興趣的問題，如果沒有興趣，他也不會向老師提問，甚至和老師討論了。

他們的問題在于，缺乏課堂規則意識，不知道有問題應該在什么時機、什么場合提出來。

所以，家長要告訴孩子：如果你有問題要問老師，要在課下提問，這樣一是你的問題不會打擾到其他同學，不會耽誤老師和其他同學的課堂時間，二是你一對一地提問，老師可以有針對性地回答你的問題，效果更好。

4、家長要重視孩子這方面的教育

面對孩子上課好動說話這個問題，父母一定要端正孩子的態度，上課要認真聽講，尊重老師，這樣不僅學習成績會提高，也會得到老師的夸獎，營造一種良好的學習氛圍。

5、父母在教育孩子的時候也要做一些調整，重視教育孩子的方法

父母在育兒的過程中不能過于情緒化，也不要把自己的想法強加給孩子，要引導孩子去獨立思考和判斷，盡量多讓孩子自己做決定，當孩子感覺有了掌控力了，那么自信心自然就會提升，就不會過于的關注外界對自己的看法。