當孩子進入了校園之后，就要按照老師布置的作業去完成，不寫字肯定是不行的，家長一定要找到原因，一般情況下孩子不喜歡寫字是因為沒有興趣和動力，那么孩子上學不寫字怎么辦呢？

孩子上學不寫字怎么辦

如果孩子不愛寫字，家長打孩子罰孩子的這種方法不但沒有效，而且還可能會適得其反。所以，家長的鼓勵和表揚以及說服教育才是最好的辦法，要循循善誘，不要急于求成。

首先為孩子營造良好的寫字環境，尤其對于低年級的小朋友，孩子學習的時候，家長最好做好榜樣帶頭作用，跟孩子一起學習，一起書寫。

然后家長應該看一下孩子的執筆姿勢是否正確，不正確的執筆姿勢是不利于書寫的，對于剛上學的小朋友如果墊筆位置不對，中指會疼，勾手腕的小朋友只會用手指書寫，不會手指手腕交替運用，也會很累。

對于孩子上學不寫字，家長要幫助孩子啟動內在的學習動力，把寫字這件事和一件他感興趣的事情結合起來。

比如說，我們和孩子說：媽媽知道寫字對你來說很困難，你很不想寫。老師留了作業，一定要完成他，這是身為學生的責任。媽媽沒有辦法幫你寫，不過媽媽答應你，你把字寫完了，作為獎勵，媽媽陪你一起來看你喜歡的動畫片。你覺得你需要十五分鐘還是二十分鐘來完成呢？

要想讓孩子對寫字感興趣，就要想辦法讓寫字與快樂的體驗結合起來。家長可以根據孩子的興趣特點來建構這樣的聯系，比如把他書寫的句子貼在顯眼的地方，父母天天裝著欣賞，讓孩子覺得自己寫的東西很重要。不要反復在寫字上挫敗他，使他產生畏難情緒，否則這樣下去，孩子的個性也會遭受打壓，結果得不償失。

或者告訴孩子早點完成作業可以節省出更多的時間玩。你孩子已經二年級了，早就學會了認鐘表，已經有時間概念了。孩子們都愛玩，讓孩子明白快速做完作業可以玩更長的時間，孩子是會樂意的。引導孩子嘗試幾次，他們就會樂意了。

此外，孩子每次做完作業后，家長應給予批改，讓孩子知道哪里錯了哪里對了，錯的地方要多寫幾遍，應多表揚孩子，使孩子增加信心，等他習慣了，不用你說，也會主動的寫字，寫作業。

孩子的學習習慣是從小進行培養的，孩子上學不寫字的時候，家長需要細心的進行教導。但是，千萬不要以打罵的方式來管孩子。家長應該選擇一種方法，讓孩子慢慢喜歡上學習，引導孩子養成一個練習寫字的好習慣。另外，孩子的年齡比較小，家長也只要讓孩子懂得一些基本知識，養成一個習慣就可以了。