孩子在學校總是會出現一些問題，就比如偷別人東西，這種不道德的行為。或許孩子自己認為并沒有什么問題，但我們也要如實向孩子說明，這樣才能正確引導給予孩子引導。同時讓孩子有“物品所有權”的意識，這樣對孩子的成長也是有利的。

孩子在學校偷別人東西該如何解決

當家長發現孩子從學校回來，有偷別人東西的行為，也不能抱著一種“審問”的心態來對待孩子。這樣會在一開始就給孩子帶來壓力和恐懼，不自覺的說謊。父母應該非常平和的和孩子聊一聊他的“新寶貝”，從哪里來的，事情的經過是什么樣的，自己為什么要拿這個東西。

其實孩子認為偷別人的東西，可能自身并沒有認為有什么問題，但只要好好溝通，孩子都會如實的說出實情的經過。在此基礎上，可以通過下面的步驟來解決問題：

1、告訴孩子別人的東西必須經過主人同意才可以拿、可以玩，如果不經別人同意，這種行為是不對的，所以應該讓孩子進行詢問，這樣孩子也是會有所理解的。

2、引發孩子共情。“如果你的東西被別人偷偷拿走，你是不是也會很難過很著急”。而孩子肯定也是會認為很著急的，拿這種換位思考就能有效避免孩子再次出現這樣的行為。

3、告訴孩子，如果喜歡別人的東西，可以征求主人的同意，或者拿自己的玩具和別人換；或者告訴父母給自己買，讓孩子知道以后遇到這種情況該怎么辦，不可以在學校再有偷別人東西的行為。

4、最后家長要和孩子一起把東西物歸原主，并真誠道歉。這個過程一定家長要陪同，不要讓孩子一個人去面對和承擔；不然孩子很有可能會做不好，也就會對孩子的心理產生不好的影響。

孩子為什么會在學校偷別人東西

1、沒有幫孩子形成物權意識

如果媽媽總是擅自把孩子的玩具送給別人，強迫孩子分享的話，這就會讓孩子的物權意識沒有及時的生成，這會導致孩子覺得我喜歡的東西別人想要就拿，那別人喜歡的東西我想要我也要拿，也就會出現在學校偷別人東西的情況了。

2、孩子的匱乏感

有些家長對孩子管教非常的嚴格，比如說孩子小的時候從來不給孩子吃零食，即使帶孩子去野炊的時候，其他的小朋友都在吃零食，但是家長卻嚴格的管著自己的孩子不給吃！

這會導致孩子內心存在著非常強的匱乏感，他心里面很想要，但是父母又不給的時候，在這種強烈的驅動之下，可能就會把手伸向他看得到的東西。