有些孩子的自制力比較的差，也沒有養成良好的學習習慣，因此很容易出現課堂紀律差管不住自己的情況，這種現在在低年級孩子的身上更加明顯。但是課堂的時間是非常寶貴的，孩子的這種行為無疑會影響到自己和他人學習，家長應該及時的制止他。

小孩課堂紀律差管不住自己怎么辦

1、如果上學后，老師反映孩子上課紀律不好，講話插話，家長可以積極尋求老師的配合，家校共同努力來幫助孩子。比如，可以請老師告訴其他同學，如果孩子講話，同學們上課時間不要回應，但是下課的時候還是要和他友好相處。

2、當老師向家長訴說孩子在課堂上的不良行為的時候，父母不可以回家就去對孩子進行指責，這樣反倒會讓孩子老師產生一種更加強烈的反感情緒。而是應該在了解孩子具體情況以后，引導孩子如果上課總是擾亂課堂秩序，會影響其他同學學習，也會影響你的學習。

3、很多家長聽到或看到孩子不守課堂紀律的時候，就會批評孩子。使用這種方法的結果大多數是，孩子一邊哭哭啼啼地接受處罰，一邊產生叛逆心理，更加不守課堂紀律。面對這樣的情況，家長們第一時間要做的不是去批評或處罰孩子，而是在孩子情緒較好的時候試著跟孩子交流。

4、家長不能因為孩子小，什么都不懂，就放任孩子的任何行為。孩子的自控力應該從小培養，告訴孩子什么行為是對，什么行為是錯，哪些行為不可以做，樹立規則意識，即使孩子哭鬧耍賴都應該堅持原則，讓孩子學著控制自己。

5、適當的獎勵，當一個孩子因為完成了一項工作而得到獎勵，甚至是星圖上的一顆星或特殊待遇時，談談自控力。外部獎勵提供了一個很好的機會來討論內部獎勵。或者獎勵的真正好處不是物質，而是自控力的建立。

小孩課堂紀律差管不住自己的原因

有些父母本身脾氣就比較暴躁、易怒，沒有辦法有效的控管自己的情緒。小孩深受這樣父母的影響之下，自然也會變得暴躁，更別提擁有良好的自控力。

多數父母都會有溺愛的舉動，絕多數也是因為現今家庭條件比起過往也提升不少。因此在對待小孩方面，總會習慣包辦小孩的大大小小事情，舍不得小孩受到一丁點的挫折、壓力、委屈，以致于小孩沒有受到相當的壓力磨練。

有的父母經常和孩子講一堆大道理，孩子又聽不進去，孩子的需求又得不到滿足，內心會比較急躁，導致孩子的自控力會越來越差，才會出現課堂紀律差管不住自己的現象。