作業(yè)對于孩子的重要性相比各位家長也都認識到了，但是仍然有一部分家長會受到老師的反映，說孩子的作業(yè)全錯，這說明孩子對于知識掌握的并不牢固，或者對于作業(yè)的態(tài)度不認真，對此家長不要著急批評孩子，和老師商量一下，有時候會讓家長茅塞頓開。

老師說孩子作業(yè)全錯怎么回復

可以這樣回復老師的：老師說得沒錯的，孩子回家做作業(yè)總是不認真，喜歡開小差的，才會容易把家庭作業(yè)給做錯的，是我們家長沒有認真督促好，以后我們會認真督促孩子認真做作業(yè)了，以后應該不會了！謝謝老師的提醒！也希望能和老師一起共同改掉他的壞習慣，加強他學習的積極性。

孩子作業(yè)全錯家長應該怎么做

1、家長要在孩子學習上多費心，把孩子經常出錯、因不細心扣分的題目記下來，經常拿出來提問孩子。書讀百遍其義自見，孩子被提問的多了，自然會理解并記住這些內容，下筆時會自然從腦子里跳出來正確答案。

2、不要懲罰孩子，重復抄寫錯題。有的時候家長會覺得，孩子寫作業(yè)不認真是故意的，在學習態(tài)度上有問題，然后就會給孩子布置一些懲罰性的作業(yè)。如果家長這樣對孩子進行懲罰，孩子的作業(yè)量就會變得更大，完成起來就會更困難，這就形成了一個惡性循環(huán)。

3、避免錯題，就是要熟悉知識點，必要的復習和預習就很關鍵。看到老師的批改作業(yè)評語，家長首先要反思，孩子的作業(yè)寫成這樣，是不是自己很少關注的原因？孩子每天有沒有好好預習功課？當天的知識學習有沒有及時復習？如果家長的關注高一些，是不是就不會有這樣的問題發(fā)生。

4、給孩子一個輕松的學習環(huán)境，讓孩子主動為自己安排和計劃，家長給孩子一個平等交流的權利。家長不要過分強調寫作業(yè)的重要性，而是引導幫助，讓孩子自己去明白認知暑假作業(yè)的模式和目的，最終完成主動學習的形態(tài)。

5、讓孩子自己給自己定一個小目標，比如：下一次作業(yè)要做到什么樣的質量，最后讓孩子作前后作業(yè)的對比，看看自己給自己定的目標有沒有完成。家長也可以人給孩子一些獎勵，激勵孩子去認真的完成作業(yè)。

孩子作業(yè)總是出錯的原因

1、孩子寫作業(yè)之所以出錯，有可能是對某個知識點不太熟練，卻自以為已經掌握了，對這個知識點模糊，以至于一旦變個說法就不會了，這是對知識點掌握的不太熟練所導致的。

2、學習是需要通過不斷的復習來進行歸納總結的。人腦是個神奇的的記憶儲存器，學過的知識，你不及時復習鞏固，轉眼間就忘光光了。“溫故而知新”才能歷久彌新。