很多家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)，都無(wú)法正確合理的處理，有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子小犯錯(cuò)可以很正常，就無(wú)限的放縱他們；而有的家長(zhǎng)則對(duì)待孩子犯錯(cuò)零容忍，對(duì)孩子非打即罵。其實(shí)，無(wú)論是放縱孩子犯錯(cuò)，孩子使用暴力都是非常糟糕的教育方式，那么當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)該采用什么樣的處理方式呢？

孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)處理方式

首先，父母要去嘗試?yán)斫夂⒆印胺稿e(cuò)”行為背后的動(dòng)機(jī)。當(dāng)我們認(rèn)定孩子就是故意犯錯(cuò)的時(shí)候，就會(huì)忍不住給孩子貼標(biāo)簽，給予相應(yīng)的負(fù)性評(píng)判。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們能夠尊重孩子，去幫助孩子一起尋找真相、面對(duì)錯(cuò)誤，我們才能看見(jiàn)孩子，不去責(zé)備孩子。孩子也無(wú)需承受父母的責(zé)備，而產(chǎn)生負(fù)面情緒，尋求情緒的出口。

其次，不要過(guò)度批評(píng)孩子。因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)后是比較內(nèi)疚的，他肯定知道自己錯(cuò)了，此時(shí)孩子處于負(fù)面情緒中。而家長(zhǎng)因此批評(píng)了孩子，除了泄氣之外，對(duì)孩子沒(méi)有半點(diǎn)教育作用，如果孩子傾向于與家長(zhǎng)做權(quán)力斗爭(zhēng)，批評(píng)會(huì)讓孩子變本加厲。

最后，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)可以上去抱抱孩子，而后問(wèn)問(wèn)孩子發(fā)生了什么，以后不能這樣做。但更重要的是教會(huì)孩子以后要如何做。這樣做的好處是，即安撫了孩子的負(fù)面情緒，也讓孩子明白了，犯錯(cuò)之后最重要的不是認(rèn)錯(cuò)，而是怎么樣去彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤，避免以后再犯。

孩子犯錯(cuò)還亂發(fā)脾氣怎么辦

1、當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)拒不承認(rèn)，還亂發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子的內(nèi)心是害怕承擔(dān)后果，是知道做錯(cuò)事情后的惶恐不安的表現(xiàn)。

這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴孩子：“要是我遇到這樣的事情也會(huì)這樣做，也會(huì)發(fā)脾氣。”，那么孩子就會(huì)冷靜下來(lái)不再無(wú)理取鬧，也會(huì)安靜地反思自己的問(wèn)題。這樣處理是讓孩子知道，比起外在的那些事兒，家長(zhǎng)更在意孩子這個(gè)人本身。

2、等孩子冷靜后家長(zhǎng)要及時(shí)疏解孩子的情緒。家長(zhǎng)需要詳細(xì)了解情況，并和孩子一起找到情緒形成的原因和解決辦法。

幫他分析導(dǎo)致情緒崩潰的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里，這件讓他發(fā)脾氣的事情到底是誰(shuí)的問(wèn)題，并對(duì)孩子犯錯(cuò)后還亂發(fā)脾氣造成的后果請(qǐng)孩子自己進(jìn)行補(bǔ)救，比如道歉或承擔(dān)后果，讓他們知道無(wú)論做什么事情，都是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。