對于二年級孩子的學習來說，閱讀理解能力是非常重要的，家長在平時孩子的學習中，不能只關注孩子的學習成績，同時還要注重孩子的閱讀理解能力的培養(yǎng)。因為這對孩子的學習能力有很大的幫助，讓他們能夠在學習中游刃有余。

二年級閱讀理解能力差怎么提高

1、多讀書

想要提高閱讀能力最主要最有效的方法就是多讀書，可以從小培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習慣，哪怕是有很多他不認識的字詞，但是在通讀之后只要他能夠答題理解書中內容就好了，孩子會慢慢發(fā)現(xiàn)書中的無限樂趣的，這樣孩子的閱讀理解能力自然而然就會得到提升。

2、養(yǎng)成做筆記的習慣

在孩子平常的閱讀中，家長可以有意識的培養(yǎng)孩子讀書養(yǎng)成做筆記的習慣，每次去讀，每次都要記筆記，這樣每次閱讀都會有不同的理解，經常記筆記可以促進孩子的總結和思考，有利于理解能力的提高。

3、帶著問題閱讀

如果孩子在閱讀時漫無目的，這其實是一種懶惰的閱讀方式。提高孩子的閱讀水平，和閱讀理解能力，就需要培養(yǎng)他有目的的閱讀習慣。孩子一目十行，對什么都一翻而過，這不能算真正的閱讀；只有帶著問題、帶著筆記的閱讀，才能算是真正的閱讀。

4、盡可能的增加孩子的閱讀時間

增加孩子的閱讀時間十分關鍵，孩子二年級閱讀理解能力差，與閱讀的時間夠不夠、多不多有直接的關系。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話就是說要多閱讀，才能寫出好的文章。

家長要學會引導閱讀和利用時間，比如在孩子學習之余，多給孩子買點課外書讓孩子看。另外，在孩子上床睡覺之前，或者早晨孩子起床之前，利用這段時間給孩子讀點東西，既能讓孩子增加了閱讀量，而且還能加深親子感情。

二年級閱讀理解能力差家長應該做些什么

1、引導孩子大聲朗讀。這會讓孩子被迫放慢閱讀的速度，但也給了他更多的時間去感受閱讀對象。他不但看見了詞語，而且還同時聽到了它們。家長也可以和孩子一起輪流大聲朗讀。

2、為孩子選擇恰當?shù)臅２灰獮楹⒆舆x擇太難的書，特別是用作閱讀訓練的書，確保書中的字詞他都可以輕松地識得。如果閱讀過程中為了搞清楚字詞的意思而多次停頓，他就很難集中注意力去了解故事整體的意思。

3、與老師交流。如果孩子在閱讀理解方面感到非常困難，他可能需要更多特殊的幫助。比如說，需要增加他的詞匯量，需要多進行發(fā)音練習。

4、與孩子聊聊正在讀的書。這種口頭交流可以幫助孩子記憶，也可以幫助他去思考。在閱讀之前、中間和之后，都可以問一問、聊一聊。

5、補充課堂的閱讀。如果孩子在課內學習一個特別的專題，可以幫孩子找一些相關的容易閱讀的書或雜志。多積累一些相關的知識，可以幫助孩子應對可能相當困難的課堂學習，讓孩子獲得成功的感受。