在中考的沖刺階段一定不能掉鏈子，不然孩子的壓力會(huì)越來越大，有時(shí)初三學(xué)生的成績得不到提高，如果家長還是不理解他，還總是嘮叨詢問，會(huì)讓他的心態(tài)很不穩(wěn)定。因此家長在中考前要配合老師幫助孩子，多溝通交流，緩解孩子的心理壓力。

中考前家長如何配合老師幫助孩子

首先，多溝通傾聽。父母觀察孩子的異常狀態(tài)后，最好的方法是利用父母和子女之間有效的交流進(jìn)行心理指導(dǎo)。交流的時(shí)候，父母也不要嘮叨很長時(shí)間。因?yàn)樵诳荚囯A段，父母會(huì)容易把自己的緊張情緒轉(zhuǎn)到孩子身上，溝通變成了指責(zé)，效果也是反其道而行。

家長要留給孩子表達(dá)想法的機(jī)會(huì)，自己先做聽眾，做陪伴的人。即使孩子表現(xiàn)出很多負(fù)面情緒，也應(yīng)該在確保安全的基礎(chǔ)上，讓孩子用正確的方式宣泄出來，隨后父母可以引導(dǎo)孩子從感性的負(fù)面情緒上轉(zhuǎn)移到理性的學(xué)習(xí)方法上。

其次，比起安慰鼓勵(lì)更重要。面對中考等重要場合時(shí)，越是懂事的孩子壓力越大。有可能違背父母的期待，辜負(fù)學(xué)校老師的期望失去了自己。

父母要讓孩子平靜下來，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)境。具體來說要照顧他的飲食生活和日常生活，盡量少批評(píng)他，即使不是學(xué)習(xí)方面，生活上很拖沓行為上有不禮貌，在這樣的階段，家長也要盡量保持沉默。

然后，督促孩子杜絕不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如看電視寫作業(yè)、聽音樂寫作業(yè)等等，這樣容易分散自己的注意力，降低學(xué)習(xí)效率。中考前家長要幫助孩子認(rèn)識(shí)到做作業(yè)不是為了應(yīng)付老師或者課代表的檢查，而是為鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。不要因?yàn)榭赡苓@項(xiàng)作業(yè)老師不檢查自己就偷偷不做了，這樣吃虧的只能是你自己。

最后，允許孩子根據(jù)實(shí)際情況“偷懶”。如果因?yàn)槟撤N特殊原因?qū)嵲诓荒馨磿r(shí)完成作業(yè)，家長應(yīng)立刻與老師溝通，切不可強(qiáng)迫孩子趕作業(yè)而影響睡眠，這樣得不償失。

如果老師留的作業(yè)實(shí)在太多了，這是家長最為難的時(shí)候。在來不及與老師溝通的情況下，我們可以讓孩子選擇性地完成作業(yè)，并在作業(yè)本上注明孩子是經(jīng)過家長同意才這樣做的，這樣總比一樣都完不成好得多。

中考前孩子厭學(xué)怎么辦

1、學(xué)會(huì)聆聽孩子的訴求

父母在孩子參加大考前，也會(huì)焦慮和緊張。他們對孩子有著謎一般的不信任，所以很多家長在每次大考前，都會(huì)為孩子主動(dòng)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇報(bào)考學(xué)校，卻沒辦法坐下來好好聽一聽孩子的訴求。孩子的學(xué)習(xí)問題是一個(gè)長久以來都存在的問題，家長看不到?jīng)]有幫助孩子主動(dòng)解決問題，甚至給孩子強(qiáng)加了砝碼，這無形中給孩子增加了很大的壓力。

2、要讓孩子勞逸結(jié)合

有些家長周六周日也給孩子報(bào)滿了各種補(bǔ)習(xí)班，讓孩子一直處于高壓的狀態(tài)，得不到放松，所以出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。建議家長平時(shí)不要給孩子這么大的壓力，要學(xué)會(huì)讓孩子放松下來，孩子的壓力緩解了以后，才能更好地去學(xué)習(xí)。家長平時(shí)也可以幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到問題，及時(shí)地幫助孩子進(jìn)行排解，讓他恢復(fù)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

中考前孩子厭學(xué)的原因

原因1：家長平時(shí)的疏忽。對于中學(xué)生來說，本身就處于一個(gè)敏感的叛逆期階段。家長平時(shí)疏于和孩子交流溝通的話，就會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn)，看似從小一起生活，其實(shí)孩子在家長眼里是陌生的。家長讀不懂孩子的想法，孩子無法理解家長的要求。無法溝通，造成親子之間的矛盾和隔閡便越來越大，導(dǎo)致孩子在中考前厭學(xué)。

原因2：基礎(chǔ)太差。每天在教室里聽不懂老師講課，讓很多孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。尤其是在數(shù)學(xué)、英語、物理化學(xué)這幾門功課上，由于很多孩子基礎(chǔ)比較差，所以當(dāng)老師在課堂上講課的時(shí)候，他們有很多知識(shí)點(diǎn)就聽不懂。

所以只能是度日如年如坐針氈，開始干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，于是有的孩子開始在底下東張西望交頭接耳，有的偷偷的看看小說，看動(dòng)漫書，玩游戲，有厭學(xué)的心理。