小孩聽課注意力不集中可能有多種原因。其中包括缺乏興趣、、環(huán)境干擾、疲勞、焦慮或壓力等。缺乏興趣可能是因為課程內(nèi)容不吸引或與孩子的興趣不符。學(xué)習(xí)困難可能導(dǎo)致孩子感到挫敗和無助，從而影響他們的注意力。

孩子上課老是走神是什么原因

第一：家里有了較為重大的事情發(fā)生后，孩子心重，導(dǎo)致上課注意力不集中。

第二：跟同學(xué)發(fā)生了不愉快的爭吵之后，心情有些懊惱，聽課時候孩子會走神想起。

第三：課程繁重因為不理解而產(chǎn)生抵觸，越發(fā)注意力不夠集中

第四：沉迷手機(jī)游戲課堂上還沒從情節(jié)里拔出來，導(dǎo)致大腦走神

第五：有的學(xué)生因為上課的老師曾經(jīng)對他嚴(yán)厲懲罰過，心有余悸進(jìn)而導(dǎo)致不能夠集中精神去聽課

第六：意識不到學(xué)習(xí)的重要性，對上學(xué)有抵觸情緒

第七：有吸引自己的故事書或者玩具帶進(jìn)了課桌下，總惦記著看一下

如何培養(yǎng)孩子的專注力

因為生理發(fā)育的限制，孩子年幼時能專心做一件事的時間也有限。如2歲時是7分鐘，3歲提升至9分鐘，到了6歲可以達(dá)到10至15分鐘，等到了12歲以后，便能超過30分鐘了。

而家長要做的，首先就是根據(jù)孩子年齡及發(fā)育情況內(nèi)的專注時長，安排他專心做一件用時差不多的事情，當(dāng)孩子體驗到完成后的成就感，便更有動力專心做事。之后，就是逐漸引導(dǎo)他養(yǎng)成專注做事的習(xí)慣。

根據(jù)研究可知，提升專注力與良好的環(huán)境是從屬關(guān)系。即培養(yǎng)、提升孩子的專注力，需要擁有一個相對安靜的環(huán)境，除了沒有過多嘈雜的噪音，打斷孩子思考外，家長不要過多打擾也非常重要。

比如，孩子寫作業(yè)時，家長盡量將電視音量調(diào)低，不要高聲討論事情，更不要吵架。同時，也不要一下子與孩子聊天，一下子送水、零食等干擾他。

在孩子心智尚未發(fā)育成熟，沒有積累足夠的處理事情的經(jīng)驗之前，為了提高他的專注力，家長盡量不要一次性安排過多或過于復(fù)雜的事情、指令。

不妨先從孩子的年齡、發(fā)育情況安排他能理解、記住的簡單指令，如先做一些簡單的作業(yè)題。等孩子適應(yīng)認(rèn)真、專注做事后，再逐漸增加難度與復(fù)雜程度，循序漸進(jìn)才不會出現(xiàn)“拔苗助長”，給孩子帶來壓力。

家長們在孩子專心做完一件事情，哪怕只是寫完一道題、做一件家務(wù)等，都要及時給予表揚，并鼓勵他繼續(xù)保持，讓他擁有更高的熱情與主動性。長期以往，孩子不僅能專心做事，也變得自信、開朗、積極向上。

孩子厭學(xué)上課不聽課怎么辦

需要尋找原因后進(jìn)行針對性解決。對于孩子來說，學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都會增加，可能是因為學(xué)科興趣不對、課程內(nèi)容不吸引、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或者其他原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué)，而只有找到問題所在才能得到針對性的解決。

建議家長可以與孩子進(jìn)行交流溝通，了解孩子的具體情況，找到原因并與老師溝通，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，開展天天一點進(jìn)步的學(xué)習(xí)方式，采取多種教育方式和手段，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，推動孩子在學(xué)習(xí)上得到進(jìn)一步提升。