很多的孩子在面對(duì)高考時(shí)，內(nèi)心都會(huì)存在極大的心理壓力，很容易就會(huì)在高考考場(chǎng)失誤，這樣也會(huì)有不少的孩子去選擇復(fù)讀，在復(fù)讀期間也是有很大的壓力，就需要父母去引導(dǎo)、幫助孩子，那么復(fù)讀對(duì)孩子心理好嗎？

復(fù)讀對(duì)孩子心理好嗎

復(fù)讀對(duì)孩子心理并不是很好。因?yàn)閷?duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，眼睜睜看著同班同學(xué)已經(jīng)都考入理想的大學(xué)，自己卻還在原地踏步，內(nèi)心就會(huì)經(jīng)受特別大的煎熬；如果復(fù)讀了一段時(shí)間以后，成績(jī)?nèi)匀徊焕硐耄苋菀仔膽B(tài)崩潰，導(dǎo)致自己復(fù)讀失敗。

復(fù)讀生和應(yīng)屆生之間在心理方面有非常大的區(qū)別，相對(duì)來(lái)說(shuō)，兩者對(duì)于參加高考的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)出較大的差距，復(fù)讀生往往會(huì)孤注一擲的投入到復(fù)讀的過(guò)程中。大部分的復(fù)讀生都有較強(qiáng)的自卑心理，加上矛盾的心理會(huì)在復(fù)讀生的內(nèi)心不斷焦灼，有時(shí)候就會(huì)讓他們迷失前進(jìn)的方向。

怎么讓孩子正確面對(duì)復(fù)讀

1、激發(fā)孩子的奮斗決心

父母首先需要靜下心來(lái)，心平氣和的與孩子進(jìn)行溝通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及學(xué)習(xí)的具體情況，這些都需要從孩子的口中知道。

要注意在這一過(guò)程中千萬(wàn)不要著急，也不要表示出對(duì)孩子的失望，讓孩子將自己的感覺(jué)、想法等全部說(shuō)出來(lái)。

2、釋放孩子的壓力

父母可以像朋友一樣與孩子溝通，對(duì)孩子的處境和心理壓力表示理解，做好情感疏通，同時(shí)多陪孩子散心解悶，以減輕孩子的心理壓力，使其輕裝上陣，信心十足地投入到復(fù)讀之中。

3、幫助孩子認(rèn)真分析

家長(zhǎng)要幫助孩子客觀地分析形勢(shì)，分析自己的長(zhǎng)處和不足，找準(zhǔn)自我定位。既不要把目標(biāo)定得太高，不能好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，也不要妄自菲薄，產(chǎn)生破罐子破摔的心理。這樣，孩子在復(fù)讀中才有可能達(dá)到最佳狀態(tài)，也才有可能贏得最終勝利。

4、理性分析找到增分點(diǎn)，真正樹(shù)立信心

要擺脫意志不堅(jiān)定，信心不足影響，就要切實(shí)找到屬于自己的增分點(diǎn)，讓自己對(duì)復(fù)讀的成功感到十拿九穩(wěn)。所謂不忘初心方得始終，當(dāng)孩子在選擇復(fù)讀的時(shí)候，就要堅(jiān)信自己有很不錯(cuò)的增分點(diǎn)的，那么現(xiàn)在再一次的去堅(jiān)守那時(shí)的分析判斷。

再者對(duì)于復(fù)讀的學(xué)生，難點(diǎn)不一定就是增分點(diǎn)，減少失誤，也是一大渠道，而且難度也不大，想到這些，那孩子的信心會(huì)更足的。