優秀的自控能力是孩子能否專心致志，堅持不懈完成一件事所必不可少的優秀品質，但是當家長聽到老師反應孩子自制力差的時候，往往都是指責孩子，卻沒有對孩子進行正確的引導，到最后沒有解決任何問題，那么老師說孩子自控力差該怎么回復？又該怎么培養孩子的自制力？

老師說孩子自控力差該怎么回復

有的孩子比較聽話，老師比較省心，可有的孩子比較調皮，管不住自己，自控力也不好，讓老師很頭疼。當老師說孩子自控力差的時候，我們一定要引起重視，可以這樣回復老師：謝謝老師告訴我們孩子的問題，我們一定會積極配合老師，增強孩子的自控力的，在家會盡量訓練孩子。

孩子自控力差該怎么引導

1、不要對孩子要求太高

孩子太小可以選擇適當的降低一下家長心目中好孩子的形象。有的時候還是有這種抵觸的心理也是可以理解的，也有很多的家長給孩子的門檻真的太高了，對他有很多的要求，以至于孩子心里非常害怕，因為他怕自己完不成所以干脆就不去做，這是大多數孩子都會有的心理。

2、給孩子動手的機會

生活上可以多鍛煉一下孩子的自我管理能力，可以教孩子做一些力所能及的事情，比如自己穿衣服、自己收拾臥室，增強自我的責任心。平時也可以去戶外做一些運動，比如打籃球、踢足球，可以提高孩子的協作能力。

3、定期給孩子零花錢

定期給孩子零花錢，培養孩子的金錢觀念。其實給孩子零花錢有一些好處：一是他損壞東西我可以讓他用零花錢去賠。二是他有金錢意識之后，感覺零花錢不易得，就不會大手大腳花錢。孩子學會管理零花錢，那么慢慢的也就會改掉自控力差的壞習慣。

4、克制情緒，謹慎發脾氣

當父母不可避免要對孩子發脾氣時，父母也要謹慎，切忌傷害孩子的自尊心，更不能貶低自己的孩子，用冷言冷語挖苦孩子。而在發完脾氣之后，要冷靜下來，把道理講給孩子聽，認真疏通，共同找準問題的結癥，及時解決問題，盡快恢復相親相愛。

5、讓孩子明確界限

定下了規則，家長一定要堅持原則，語氣、情緒可以很溫和，但是態度和立場必須堅定。在適當的規矩中，孩子會慢慢由他律變為自律，知道自己什么時候該做什么，不能超過多長時間，自控力得到發展。